Valoración de mis habilidades emocionales según un recuadro en el que tenemos que contestar con numeritos si nos sentimos más o menos empáticss, optimistas, si somos buenas escuchantes...
Pues como se trata de emociones, tengo que decir que hoy, que he vuelto a mirar los resultados del inicio del curso y los que contesté hace tres días, he sacado la conclusión de que
dilluns, 3 de desembre del 2018
U5 Reto 2
Tres acciones para la escucha activa:
1- Actitud de escucha atenta y plena (entender lo que nos quieren transmitir con el lenguaje oral y con el gestual)
2- Escucha aséptica o limpia: procurar que no nos afecte nuestra propia carga emocional o intelectual puntual (igualmente huir de los dimes y diretes).
3- Procurar no imaginar más allá de lo que se nos dice, ojo con las interpretaciones, los paralelismos o los malentendidos que una mala actitud de escucha puede provocar.
1- Actitud de escucha atenta y plena (entender lo que nos quieren transmitir con el lenguaje oral y con el gestual)
2- Escucha aséptica o limpia: procurar que no nos afecte nuestra propia carga emocional o intelectual puntual (igualmente huir de los dimes y diretes).
3- Procurar no imaginar más allá de lo que se nos dice, ojo con las interpretaciones, los paralelismos o los malentendidos que una mala actitud de escucha puede provocar.
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